As primeiras iniciativas no
campo da informática educativa no Brasil datam da década de 70 do século XX. Em
1973 a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) introduziu a utilização de
software de simulação no ensino de química, e dai por diante algumas outras universidades
foram incluindo novas tecnologias para auxiliar na aprendizagem. Surgiram também
mais tarde programas do governo para incentivar a relação educação/informática.
Atualmente as tecnologias continuam se propagando nas escolas publicas,
incluindo as classes mais desfavorecidas através do núcleo de tecnologia
educativa (NTE) associada a laboratórios de informática nas escolas com o
ProInfo.
Referências: portaldosprofessores.ufscar.br
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